스터디스터디/태블로 23기 신병훈련소 (21) 썸네일형 리스트형 [6일차] 측정값의 집계 기준 - 시각화의 세부 수준 또는 뷰의 수준 6일차 과제 - Quip 6일차 과제6일차 과제를 시작하시기 전에 안내드린 동영상을 반드시 보시길 바랍니다 ! quip.com [6일차] 고급 계산 차원을 고정해서 해당 수준으로 만 측정값을 집계해서 볼 수 있다.화면상의 추가하는 차원때문에 뷰의 세부 수준과 관계없이 계산 해야하는 경우에 'LoD' 계산식을 사용함.뷰의 세부 수준뷰의 세부수준을 결정하는 구성 요소.제품의 대분류 혹은 중분류 별 매출을 보고 싶은 경우에, 'FIXED' 사용테이블 계산; 이미 집계된 값을 한번 더 계산하는 것 ( 원본데이터에서 집계를 하고 Table 계산을 통해 한번 더 계산을 한다)연속형 데이터는 축을 생성하고 불연속형 데이터는 머릿글을 생성 파란색인 불연속형 데이터는 지역, 매출의 순위, 제품 중분류와 같이 머릿글이 되고초록색인 연속형 데이터인 매출은 축이 됨. [5일차] 맵 TC5E-52B9-82B0-0481-69D9 [4일차 과제]완료 과제 상세: 4일차 과제 - Quip 4일차 과제 모든 과제는 학습 안내에 있는 자료를 모두 보신 후에 진행하시길 바랍니다. quip.com [4일차] 테이블 계산식 테이블 계산식을 작성하기 위한 전제 조건 1. 무조건 집계값을 이용해야함 태블로에서는 행데이터를 가지고 차원에 따라 집계한 다음에 분석을 하게됨. 분석 요청에 따라 이미 집계한 값을 다시 집계 하는 경우가 있 연도별 분기의 매출 그래프에서 4개년의 평균 매출액과 각 분기별 매출액의 차이를 확인 한다고 가정할때 평균 라인은 시각화 자료에서 표시만 할뿐 실제 데이터에 해당 데이터가 반영되지 않음 이때 테이블 계산식을 사용하면 됨 계산 -> 4개년 평균 매출 window_avg(sum(매출)) -> 이걸 복제해서 해당 연도 매출 이중축 만드는 방법 [3일차 과제]완료 과제 상세: 3일차 과제 - Quip 3일차 과제 모든 과제는 학습 안내에 있는 자료를 모두 보신 후에 진행하시길 바랍니다. quip.com [3일차] 대쉬보드 동작 [하이라이트기능] 1. 대쉬보드 > 동작 > 동작추가 > 하이라이트 선택 -> 원본시트, 대상 시트, 동작 실행 조건 을 선택할때 마다 대쉬보드 화면이 달라지는 데 다 다르게 동작시켜봤는데 차이를 아직 잘 모르겠음. 이건 과제하면서 확인 필요함. [3일차] 매개변수 목적: 매개변수를 통해서 동적으로 측정값을 변경해서 확인할 수 있음 - 행수준의 집계 값과 집계 값의 차이 이전 1 2 3 다음
